Στο μάθημα της Ζώνης Πολιτισμού Α’ Λυκείου καταπιαστήκαμε με ένα συνθέτη της Ρομαντικής περιόδου, τον Έκτορα Μπερλιόζ. Εκτός από τις καθιερωμένες μουσικές φόρμες που υπηρέτησε ο Μπερλιόζ, όπως η όπερα και η συμφωνία, άξιο αναφοράς σε σχέση και με την επέτειο των 200χρονων της Ελληνικής Επανάστασης είναι και έργο που συνέθεσε για τον Αγώνα των Ελλήνων με τίτλο «Ηρωική Σκηνή-Η Ελληνική Επανάσταση» για βαθύφωνο, χορωδία και ορχήστρα.
Οι μαθητές του τμήματος, ακούγοντας το κομμάτι του Μπερλιόζ, εντυπωσιάστηκαν καταρχάς βαθιά και από τη μουσική αλλά και από το γεγονός πως ένας ρομαντικός συνθέτης αφιέρωσε ένα από τα πιο εμβληματικά του έργα στην ιδέα της επανάστασης του ελληνικού Έθνους. Αρκετοί θεώρησαν πως κάτι τέτοιο ήταν φυσικό, υποστηρίζοντας πως ο θάνατος, ο ηρωισμός και η αυτοθυσία στο βωμό μιας μεγάλης ιδέας ήταν αγαπημένα θέματα της εποχής και ότι μαγνήτιζαν τους ρομαντικούς καλλιτέχνες. Άλλοι δεν το θεώρησαν αυτονόητο και θέλησαν να μάθουν περισσότερα για το έργο και τη ζωή του, καθώς και τους λόγους που τον ώθησαν να γράψει το εν λόγω κομμάτι. Απότοκο της δημιουργικής «περιέργειας» των παιδιών, υπήρξε και η ακόλουθη εργασία, που στόχο είχε να γνωστοποιήσει τα αισθήματα φιλελληνισμού του συνθέτη, αλλά και να πει δυο λόγια για τα χαρακτηριστικά εκείνα που τον έκαναν να κερδίσει μια θέση ανάμεσα στους μεγάλους του γαλλικού ρομαντισμού. Αξιοθαύμαστο το γεγονός ότι ο μαθητές μετέφρασαν τους στίχους της μουσικής σύνθεσης από τα γαλλικά στα ελληνικά και τους ενσωμάτωσαν στην εργασία τους. Υπεύθυνη για την εργασία και καθοδήγηση των μαθητών ήταν η μουσικός Κωνσταντίνα Γύφτουλα σε συνεργασία με τη Διευθύντρια του Β’ Αρσακείου Λυκείου Ψυχικού Νέλλη Παππά.